选修一宇宙与地球《第二节地球的内部构造》优质课教案设计

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“说出地球的内部圈层结构．概括各圈层的主要特点”是本节课的课标要求。所以。根据课标要求与教材、教学实际，教学目标确定为：(1)学会利用图文信息分析地球的内部圈层结构，概括各圈层的主要特点；(2)绘制地球内部圈层结构示意图；(3)通过概念解读和实例，理解矿物、矿产和矿床之间的关系；(4)通过观看标本，找出常见矿物的特点，学会判断一些常见的矿物，然后将矿物的形态和成因联系起来，从而提高学生学以致用的能力。

本节课主要完成地球的内部圈层结构的学习。地震波和地球的内部圈层是本节教学的难点。纵波、横波知识学生没有接触过，因此教材阅读首先给出了纵波、横波的基本特点。导学案图l“地震波的传播速度与地球内部的圈层划分”意在指导学生分析地震波传播速度的变化，推测原因，划分出内部圈层。

教学生利用“半熟的鸡蛋”，形象直观地记忆地球内部圈层的划分与物质组成。另外，结合三大类岩石的特点、成因等，区别三类矿床的特点，明确事物之间的关系，对于地球内部物质的构成有更深入的了解。

三、课堂教学设计

【基于地理核心素养的教学目标设计】

通过阅读材料、图表，学会分析地震波的传播规律和地球内部圈层划分的依据，地壳厚薄的分布规律，岩石圈与地壳的关系。

学会绘制地球内部圈层的剖面示意图，并概括地球的内部圈层的划分、边界及结构特征，明确事物之间的关系，培养综合分析加工地理信息的能力。

理解矿物、矿产和矿床之间的关系。

掌握三大类岩石的成因及形成的矿床类型。

通过观看标本，学以致用，学会判断一些常见的矿物，培养审美能力，陶冶审美情操，激发学生的科学探究精神。

通过小组合作完成任务，培养合作意识及语言表达交流能力。

【教学重点】

地球内部圈层划分、界面、地壳厚薄的变化规律各圈层的主要特点。

三大类岩石的成因和特点。

利用标本，学会判断常见的矿物类型。

【教学难点】

地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。

地幔、软流层及岩石圈的区别。

判断常见的矿物。

【教学方法】

讲授法、案例分析法、小组合作讨论法

【教学用具与媒体】

地图册，多媒体，矿物标本

【教学过程】

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