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选修六环境保护《第三节可再生资源的利用与保护——以土地资源为例》最新教案优质课下载
3．掌握阅读、分析、运用地理图表和地理信息的技能。
二、方法与过程
1．通过观看《黄土高原水土流失》视频和《汽车扎进沙尘暴》新闻视频，直观感受水土流失和沙尘暴对生态环境的影响。
2.通过做水土流失的对比实验和模拟沙尘暴的对比演示实验，亲身体验植被对土地资源的保护作用。
3.通过选择家乡事例说明科学开发和整理土地的可行性和紧迫性。
4.通过学生小组学习和学生发言，培养学生的阅读能力、沟通能力和表达能力，培养学生合作精神，培养学生互教互学的习惯。
三、情感态度与价值观
1.培养学生求真务实的科学精神和保护生态环境的社会责任感。
2.关心我国土地资源等可再生资源的利用、保护问题，关注当地土地资源的利用与保护。
3.增强对可再生资源利用时的保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，养成良好的行为习惯。
教学重点：
水土流失和土地荒漠化的防治。
教学难点：
土地资源的科学开发和整理土地。
教学手段：
多媒体、做实验。
教学方法：
小组学习、自主学习、实验法、案例教学法。
课时安排：
一课时。
教学过程：
导入
上节课共同学习非可再生资源的利用和保护，这节课一起学习可再生资源的利用和保护，请大家观看《黄土高原水土流失》视频。
【板书】第三节? 可再生资源的利用与保护——以土地资源为例
师：该视频反映了什么问题？