中图2003课标版《第二节地月系》优质课教案设计

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三、教学目标

1、通过使用天文望远镜观测月球，初步掌握天文观测的方法以及天文望远镜的使用方法，提高自己的地理素养和生活趣味。

2、通过自主学习月球概况和月球运动特征等简单的内容，提高自主学习能力和分析问题的能力。

3、通过实验探究、软件模拟等方式，掌握月相的变化原因以及规律，并能使用规律解决实际问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。

4、通过软件模拟月全食，了解月全食的原因并能分析出月全食发生时地球、太阳、月球三者之间的位置关系，提高空间想象能力。

四、教学重点

掌握月相的变化规律。

五、教学难点

月相的变化规律。

六、 课时安排

1课时

七、课前准备

1、希沃交互式课件、Stellarium（模拟星空）软件、天文望远镜、实验工具等。

2、提前一周组织并指导学生使用天文望远镜对月球表面进行观测。

八、教学过程

教学环节教师行为学生行为数字化资源应用意图课前活动组织天文观测活动：提前一周，寻找合适时机，

组织并指导学生使用天文望远镜对月球进行观

测。天文观测：初步掌握天文望远镜使用的基本方法，并通过天文望远镜，观测月球表面特征。通过课前活动，激发学生学习本节内容的热情，甚至提高学生对天文学的学习兴趣。新课导入使用模拟星空软件导入：请某位同学操作

Stellarium（模拟星空）软件，将月球置于屏幕

中间，然后结合天文观测和软件显示，观察月

球表面最大的特征是什么？

环形山是如何形成的？

带着这个问题进入今天的学习。学生操作Stellarium（模拟

星空）软件，将月球置于屏

幕中间，然后结合天文观测