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《第一节生态环境问题及其产生的原因》新课标教案优质课下载
教学目标（含重难点）教学目标通过视频等媒体资料观察思考，归纳水土流失的影响因素；
通过小组实验，分析植被、地形、土壤和降水与水土流失的关系；
根据资料，分析中国黄土高原水土流失严重的自然原因和人为原因；
树立正确的资源观、环境观。教学重、难点通过实验验证水土流失与植被、地形、土壤质地和降水的关系教学过程教学步骤教师行为学生行为设计目的导入展示中国黄土高原图片观察图片，感知黄土高原创设情境，
激发学生兴趣讲解中国水土流失的情况，强调黄土高原是中国水土流失最严重的地区，引入水土流失的概念观察、思考初步了解水土流失播放视频，指导学生归纳造成水土流失的有关因素观看视频，思考，回答找出与水土流失有关的因素：地形、降水、植被、土壤等实验操作指导学生实验，通过实验验证水土流失与各因素之间的关系学生分为四个小组，分别通过实验验证水土流失与植被、土壤、降水和坡度的关系，并完成实验报告（详见附件1）验证水土流失与植被、土壤、降水和坡度的关系实验结果展示指导、点评各小组通过实验，得出结论并展示展示黄土高原相关资料根据实验结论和所给资料，归纳中国黄土高原水土流失严重的原因，完成学案（详见附件2）分析黄土高原水土流失的原因小结 SHAPE \ MERGEFORMAT 板书
中国黄土高原水土流失的原因
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过度砍伐、过度放牧
黄土土质疏松
开矿
无计划修建窑洞
不合理开垦
植被稀少
地表破碎、谷坡陡峭
降水集中多暴雨
人为原因
自然原因