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鲁教2003课标版《第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》教案优质课下载
? 《资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》是鲁教版高中地理必修三的第三章《区域资源、环境与可持续发展》第二节的教学内容，主要以鲁尔区的兴衰学习了资源开发地区的区域可持续发展问题。本节内容既是对必修三可持续发展理论的深化学习，也让学生学会了分析其它资源开发区域可持续发展问题（比如：山西煤炭资源开发、东北老工业区、大庆石油资源开发等存在的可持续发展问题）。
【学情分析】：
本节内容是高二学生在上学期需要学习的内容。学生通过高一必修二的区位知识和必修三前几节的学习，已经基本掌握了研究区域的可持续发展的一般方法，本节课通过对典型案例的学习，提升了学习地理的原理和方法，理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。而本节课刚好为学生提供了一个巩固和应用已学知识的很好机会。
【教学目标】：
知识与技能：
了解德国鲁尔区的地理位置，鲁尔区工业发展的区位优势、衰落的原因及鲁尔区可持续发展的具体措施。
过程与方法：
1.运用地图指出鲁尔区的地理位置，了解煤炭分布与铁矿石来源，培养学生读图能力和综合分析问题的能力，
2.通过小组合作、角色扮演等方法，讨论出德国鲁尔区的优势区位条件、发展过程中面临的主要问题以及具体的战略对策。
3.通过对鲁尔区学习，使学生能归纳出能源和矿产资源为主导产业区域的一般优势区位条件、发展过 程中可能面临的问题及解决措施等可持续发展的研究的一般方法。
情感态度与价值观目标：
通过对能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展关系的学习，激发学生探究工业发展与矿产资源的关系的兴趣，树立资源保护意识和区域可持发展观念。
【教学重点】：
1.鲁尔区发展的优势条件
2.鲁尔区的衰落的原因和整治措施
【教学难点】：
??学会分析区域资源的开发与区域可持续发展的方法
【教学方法】：
讲授法、读图分析法、合作探究法、案例教学法、角色扮演法。
【教学过程】：
教学环节教师活动学生活动设计意图?
导入新课同学们，我们知道，当今世界许多城市都是由资源开发兴起的，但是，在开发资源的过程中，也产生了一系列问题，到底我们该如何协调资源开发与区域可持续发展的问题呢？本节课，我们就以德国的鲁尔区为例来探讨一下。
请同学们先了解本节课的学习目标。
（多媒体展示学习目标）学生阅读学习目标。了解学习内容。?
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