人教2003课标版《第四节地球的圈层结构》优质课教案下载

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3．运用图表了解地球表层的含义。

二、过程与方法

1．能够结合地球各圈层结构特点，分析实际生活中的地理现象；

2．用具体实例说明地球表层的特征。

三、情感态度与价值观

1．学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法；

2．培养树立热爱地球和保护地球环境的意识。

[教学重点]

地球内部圈层的划分、界面、地壳厚度变化规律；外部圈层的划分；各圈层与人类活动的关系。

[教学难点]

内部圈层的划分依据；地幔、软流层和岩石圈；外部圈层的界线。

[教学媒体与教具] 课件演示

[课时安排] 1课时

[讲授过程]

一、地球的内部圈层

探究一：我们是怎样知道地球内部的圈层结构的呢？阅读《认识地球内部结构》，

思考：①什么是地震波？②地震波可分为哪两种？各有什么特征？

探究二：地球的内部圈层。

地震波传播速度和距离地表深度的关系，分析莫霍面、古登堡面的大致深度以及这个两个界面附近地震波传播速度的变化。

【总结】

【阅读分析】阅读教材P21-22，分析、归纳各圈层的主要特征。

思考：

1、地壳厚度分布有何规律？

2、地壳是由什么组成的？

3、岩石圈等同于地壳吗？