人教2003课标版《第一节工业的区位选择》集体备课教案设计

人教2003课标版《第一节工业的区位选择》集体备课教案优质课下载

知识与技能

1. 理解影响工业区位选择的因素。

2. 联系实际理解工业区位的变化，对工业区位选择的影响。

过程与方法

1.利用图表和资料，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力。

2.通过鞍钢和宝钢案例的对比，综合分析评价工业区位的影响因素及变化，加强学生综合分析问题的能力。

情感态度和价值观

1.形成科学的发展观，在进行工业区位选择时要综合考虑经济效益、社会效益、环境效益。

2.加强对环境的认识，增强学生积极主动参与环保行动的责任感。同时树立热爱家乡、建设家乡的信念。

三、教学重点、难点

重点： 1.影响工业区位的主要因素；

2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择；

难点：工业区位的选择

四、教学方法

课前学习（课前对教学内容进行预习）

案例教学法（以实例引出理论，理论联系实际）

分组讨论法（学生分组讨论，合作学习）

归纳法（由个体的案例分析归纳出一般的区位选择方案）

讲授法（贯穿整个教学过程）

五、课型：新授课

六、课时：一课时

七、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图设计用时导入【展示】《通辽国民经济社会发展十二五规划纲要》中的节选内容，提问通辽市的产业结构中所占比重最高的是？学生回答第二产业。通过材料学生了解到本地区经济收入来源及所占比重，从而了解到工业对本地区的经济发展起到很大作用。1min过渡【讲述】今天我们就一起来学习第四章第一节“工业的区位选择”。

【板书】工业的区位选择引入新课。展开新课【课前预习】1.看图4.1，从工业生产过程来看，工业生产的投入和产出要素有哪些？

2.你能从图4.2中找出影响工业的区位因素哪些是自然因素哪些是社会经济因素？