《第一节工业的区位选择》优质课教案设计

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1.了解工业生产的一般过程。

2.了解工业的主要区位因素。

过程与方法

1、利用图片分析工业区位选择的主要因素，提高学生的读图分析能力。

2、结合实际分析工业区位选择，培养学生对知识的应用能力。

情感态度与价值观

初步树立人地协调的观念。

【教学重点】影响工业的主要区位因素。

【教学难点】

正确判断某一类型工业的主导性区位因素。

【教学方法】

启发式教学，读图分析法

【教学过程】

【复习导入】

学生思考：“农业区位”指的是什么，“农业区位”怎么选择的？

“农业区位”包括两个方面，一是指农业生产所选定的地理位置的， 二是指农业与地理环境各因素的相互关系。那“工业的区位”就是指工业生产所选定的地理位置，及工业发展的条件有哪些？

[讲授新课】 从这个意义上说，工业发展的条件就是决定工业的区位因素。这节课我们学习工业的区位选择。

【板书】第一节 工业的区位选择

一、工业区位因素

【讲解】工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。

【讨论】假若你是一个工厂的总经理，让你在全国选一个地方建厂，你要考虑哪些因素？

学生会你一言我一语的说出自己的理解“交通便利，市场广阔，地租低，劳动力丰富…”

（设置情景教学，激发学生的探究精神，能充分调动学生学习地理知识的积极性，讨论过程中基本上把影响处理工业区位的因素归纳出来了）

【读图思考】图4—1分析工业生产的一般过程

【讲解】工业是指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。工业生产是在工厂里，劳动力利用动力和机械设备，将原料制成产品的过程。