必修2《第一节交通运输方式和布局》优质课教案下载

必修2《第一节交通运输方式和布局》最新教案优质课下载

【教学目标】【知识与技能】学生了解影响南昆铁路建设的区位因素及意义。【过程与方法】学生通过分析案例及有关图片，分析影响交通运输布局的区位因素。【情感、态度与价值观】培养学生关注生活中的地理问题的习惯，提高学习地理的兴趣。通过对影响交通运输布局因素的实例分析，培养学生实事求是、具体情况具体分析的学习、工作习惯和态度。【教学重点和难点】 1.重点：理解南昆铁路建设的区位因素及意义。

2.难点：南昆铁路建设中遇到的问题。【教学方法】多媒体辅助教学法、案例分析、知识迁移与运用。【教具】多媒体。

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课复习导入选择适宜的交通运输运输方式。根据自己已有知识解决教师提出的问题，选择适宜的交通运输方式。通过创设情境，回忆并巩固各种交通运输方式特点。

推进新课通过百度地图引导学生发现身边的交通运输点—固原汽车站的位置变化，结合地图分析其变化的影响因素。学生通过分析固原汽车站位置的变化，归纳总结影响交通运输布局的因素是社会、经济、科技、自然等因素。联系生活实际，培养学生分析归纳的能力，并且加深印象。案例分析一（交通运输线布局的影响因素）南昆铁路的建设

问题探究如下：（小组讨论）

(1)南昆铁路的起点和终点分别在哪里？

(2)从南宁到昆明经过哪些主要地形区？

(3)沿线地区有哪些主要资源？

(4)铁路修建中遇到的主要问题是什么？（提示：从地形地势、地质条件、水文条件等方面分析回答）

（5）归纳南昆铁路建设的意义？学生观看视频、阅读案例材料思考问题并讨论回答。让学生阅读思考，培养学生的地理思维能力、综合分析能力和对知识的归纳总结能力；图文相结合的形式生动形象，让学生对知识的生成过程更加清晰明了，方便知识记忆。案例分析二（交通运输点布局的影响因素）六盘山机场的建设

问题探究如下：（小组讨论）

1.说说你心目中机场的选址条件。

2.评价六盘山机场选址条件。

3.六盘山机场对固原有什么影响？学生通过视频和案例材料，结合生活实际思考问题并讨论回答。 进一步培养学生的地理思维能力、综合分析能力和对知识的归纳总结能力。通过六盘山机场的布局分析，进一步认识影响交通运输布局的区位因素。学以致用，能够分析生活中的实际问题。课堂总结展示结构图，引导学生归纳总结学生回忆知识总结巩固课堂知识，形成知识结构，加深记忆作业布置查阅资料，分析京九高铁和青藏铁路建设的影响因素及意义。培养学生的反思归纳能力，进一步深入认识本节课内容。

【板书设计】

【教学反思】

1.本节课采用多媒体辅助教学,提供一些与教学有关的图片、视频、材料和网络中能够应用的教学资源，能够提高学生对地理学习的兴趣,采用分组讨论的方法,充分发挥学生主体作用。

2. 但这节课，仍暴露出传统教学的一些弊端，教师在课堂上的主宰地位还要继续下降，学生的地位要突出，在提出问题之后，要让学生有足够的空间去思考，加强学生思考的深度。