人教2003课标版《第一节交通运输方式和布局》新课标优质课教案设计

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二、过程与方法

结合具体的案例，学会分析交通运输方式的选择和交通运输布局的影响因素。

三、情感、态度与价值观

1.通过学习帮助学生树立正确的发展观。

2.培养学生辩证地分析问题的能力。

教学重、难点

五种主要交通运输方式的特点、影响交通运输布局的因素。

课时安排

1课时

教学方法：自学讨论法、合作与探究、案例分析法。

教学过程：

视频导入

【师】在刚才的短视频中介绍了一些交通运输形式，其中主要介绍了中国高铁的现状、中国高铁在世界的地位以及它的发展规划，那么，为什么中国如此重视高铁的发展，或者说重视交通运输发展？（学生回答略）想必大家都曾听说过，要致富，先修路。可见交通运输方式对于国民经济发展的作用是非常重要的。是经济发展的先行官，走在经济发展的前列。在学习新课程之前呢，我们先来了解一下，什么是交通运输?比如，我有一批货物要从咱们漳州送到福州，那么，你可以通过哪些方式实现这个过程呢？---铁路、公路、飞机、水路。这些都是能都能实现人和物，从一个地方到另一个地方。交通运输：实现人和物的位置变化的主要手段。那么接下来，我们要学习的是第五章的第一节交通运输方式和布局。那么，大家先浏览一下，第一节有几个主要的部分。

【生】交通运输方式、交通运输布局

【板书】5.1交通运输方式和布局

一、交通运输方式

【师】随着生产力水平的提高和科学技术的进步，从古代到现在，交通方式也在不断的发生变化。

【PPT展示】古代现代的交通运输方式。

【提问】古代交通运输方式中的船是哪个区域的，马是哪个区域的？

【生】北马南船。

【提问】现代五种主要的交通运输方式？

【生】铁路、水路、管道、航空、公路

【师】这五种交通运输方式有什么特点呢？阅读表5.1，分组回答表格（小组讨论运费、运量、运速、连续性、灵活性【解释】、投资成本）。--3分钟

【板书】1、方式与特点

【生回答】略（回答最快最慢、最好最差即可）