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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级下册Section A Grammar focus 4a—4c下载详情
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②正确运用have been to 和have gone to

③Summarize and consolidate the grammar and usage

【教学难点】

Arise discussion and guide students to ask questions and find answers on their own

【教学过程】

Teaching Procedures:

Step 1 reviewing The Present Perfect Tense

现在完成时:表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果,或从过去开始一直延续到现在的动作或保存的状态。

结构: 主语+ have / has + 动词的过去分词

一般疑问句: have / has … ?

Yes, I have. No, I haven’t.

Yes, she has. No, she hasn’t

Step2Group work

出示下面的典型例句,让学生们先自己观察句子结构,对比现在完成时和一般过去时的不同。

1. —Have you ever been to a science museum?

—Yes I’ve been to a science museum. /

No, I’ve never been to a science museum.

2. --Have you ever visited the space museum?

---Yes, I have. I went there last year./

---No, I haven't.

3.---I’ve been to the art museum many times.

---Me, too. And I’ve also visited the nature museum.

4.---I’ve never been to a water park.

---Me neither.

Step3. 合作探究(4a)

现在完成时:表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果,或从过去开始一直延续到现在的动作或保存的状态,强调的是现在的情况,不能和表示过去的时间状语连用(如:in 1990,last Sunday 等)。

一般过去时:一般过去时只表示过去的动作或状态,和现在不发生关系(即动作或状态在现在已经结束),它可以和表示过去的时间状语连用。

Step 4 展示点拨(4b)

1.常与现在完成时连用的几个副词:already, just, ever, yet, never等。already, just多用于肯定句中,ever, yet, never多用于疑问句和否定句中。

2. have / has been to +地名 

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