必修3《问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》优质课教案设计

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二、学情分析

学生对地理环境的概念和含义有一定的理解，通过对农业、工业区位条件的角度出发，能够概括出新加坡的地理环境要素。

三、重点难点

1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。

2.新加坡区域发展的条件评价。

3.新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。

四、教学过程?

?教学活动?

【导入】教学设计

走进新加坡，学生展示课前预习成果，讲述学生所认识的新加坡。这么发达的国家，同时优美的环境也吸引很多游客，是哪些地理环境影响这新加坡的发展？

板书：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

讲授新课

请小组的学生呈现所查新加坡地理环境资料。结合资料1《新加坡地理环境简介》分析讨论回答：地理环境特征要从哪些方面分析？

学生展示资料，回答。

教师引导归纳总结：

（1）地理位置：东南亚的城市岛国。位于马来半岛南端，北隔柔佛海峡，南邻新加坡海峡，地处太平洋和印度洋航运要道马六甲海峡的出入口

（2）气候：热带雨林气候，常年高温多雨，年平均气温24－27℃。气候适宜。

（3）地形：平坦，但是地域狭小，不利工厂的大规模建设。

（4）河流：短小，淡水资源不足，制约工业的发展。

（5）自然资源：匮乏。

（6）市场：国土面积狭小，人口总数少，市场狭小。

如何扬长避短

过渡：从以上的地理环境特征中分析找出新加坡地理位置的优越性。引出第一个问题。

问题1：新加坡地理位置的优越性表现在哪些方面？

学生分析讨论发言。