《问题研究我的家乡怎样发展》优质课教案设计

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通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力。

②过程与方法目标：

通过掌握家乡发展资料，提出探究方案，开展调查研究，提出解决问题对策。

2、通过成果展示，表达、交流、反思自己探究的见解。

③情感态度与价值观目标：

通过对家乡发展资料的收集，激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。

2、通过实地调查，培养实事求是的科学态度。

3、培养学生与人沟通交往合作的能力，以及动手实践的能力。

教学内容分析

本课通过引导学生对乡土地理的学习和分析，使其能够深刻地理解区域可持续发展中的相关问题以及解决问题的途径。本课重点在于使学生通过对简阳市农业发展问题的探究，提升学生获取和解读地理信息的能力 。

（3）学情分析

学生对于家乡经济的发展兴趣浓厚，通过前期对区位理论等相关知识的学习，已经具备了一定的基础，但在新情景和新材料下，灵活运用知识探究分析、解决区域发展中问题的能力不强。通过课程中设置的探究活动和教师的引导，学生能够达到教学目标的相关要求。

（4）设计思路

本课程从知识层面而言难度不大，但主要问题在于学生难以灵活运用知识 解 决 新 情 景 下 的 相 关 问 题 。因 此 ， 本 课 的 设 计 贯 彻 “ 学 习 生 活 中 有 用 的 地 理 ”理 念 ，引 导学生对家乡的、身边的人地关系及其问题进行思考、讨论，以达到促进其理解和灵活运用相关知识的目的。?

二、教学过程

【导入】简阳市城市宣传片视频，介绍简阳的基本情况。PPT展示本节课的课题、任务和内容。

【课堂活动1】我为自己的家乡代言

学生自己介绍家乡的区位条件和特色，结合本章节知识点简要的分析。

【教师总结】

同学们都非常热爱我们的家乡，近几年，简阳发展迅速，不断壮大。展示图片，分别从简阳的农业、交通、工业、居住环境、休闲旅游等多方面进行介绍。

但在繁华美丽的背后也存在一定发展的问题，作为简阳人，我们应该为家乡的发展出谋划策。接下来，我们就以农业为例，研究简阳农业的发展特点。

【课堂活动2】结合简阳基本情况，分析简阳农业发展的区位条件。并结合结论提出解决措施。由学生在黑板上写出讨论结果。

所属地区四川成都河流沱江、降溪河等别名简州、天府雄州地理位置四川盆地东部

经度：104.55°E?

纬度：30.40°N自然资源已知矿产资源种类较少，仅有铜矿和地热、膨润土和砖瓦用页岩、建筑用砂岩等一、二、三类矿产。交通铁路、公路、航空气候亚热带季风气候,全市年平均气温17℃，年平均降水量874毫米，年无霜期约311天。灾害旱灾、涝灾、病虫害和山地灾害等面积2215平方公里地形平均海拔400-580米，以丘陵地形为主，丘陵地形占到全市总面积的88.1%，属川中丘陵区。经济作物大春以棉花为主，小春以油菜为主人口107万（户籍人口：146.8万）土壤以紫色土和冲积土为主，适宜耕种粮食作物以水稻为主，次为小麦、玉米、豆类、红苕和小杂粮