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人教2003课标版《问题研究我的家乡怎样发展》新课标教案优质课下载
3教学目标
知识与技能：通过我的家乡怎样发展的探究，巩固区域经济发展的相关知识，充分掌握分析问题的一般方法，并且根据具体情况得发展方法。
过程与方法：提升获取课外资料的能力；提升学习与实践相结合的能力；提高讨论和归纳分析能力。
情感态度价值观：通过对家乡发展情况资料的收集，培养学生关注社会、民生、地方发展的意识。培养学生热爱家乡的情感和实事求是的态度。
重点：家乡经济发展的条件、存在问题、借鉴经验和解决措施。
难点：充分利用所查找资料进行分析。
教学方法：资料分析法、讨论法、归纳法。
4教学过程
4.1情景导入 前面我们学习了区域经济的发展，学习知识是为了具体实践提供理论依据，因此这节课我们就以我们的家乡兴仁县为例，借鉴前面学习的方法和经验，共同分析我们的家乡兴仁县如何发展。
4.2新课讲授 探究家乡发展的一般思路。
多媒体展示：
1了解家乡的基本情况
2分析家乡发展条件的优势与不足
3借鉴其他区域的发展经验
4提出家乡发展的建议
学生收集整理兴仁县的相关资料
师：小组讨论总结兴仁县经济发展的条件
生：讨论总结
师：根据兴仁县发展经济的区位因素分析， 找出兴仁县发展经济的优势和不足。 （学生小组合作）
生：小组讨论， 分别介绍兴仁县发展经济的优势和不足。
师：兴仁县在发展经济过程中需要注意哪些问题？
生：讨论发言，学生相互补充，完善分析。
师生：本着因地制宜和可持续发展的指导思想，初步拟定兴仁县发展经济的主要措施和发展中需要注意的问题。
课堂小结：让学生感受地理实践，热爱家乡，关注家乡发展，布置课后作业。