必修3《问题研究我的家乡怎样发展》集体备课教案设计

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知识与技能：

1、以绥中县为例，学会分析不同区域的自然地理和人文地理特征，掌握区域经济发展特点，存在问题及综合治理措施。?

2、通过对我的家乡发展条件的评价，巩固和灵活应用第四章知识。

3、掌握获取课本以外知识的基本途径。

过程与方法：

1、通过搜集整理家乡发展资料，提出探究方案，开展调查研究，提出解决问题对策。

2、通过成果展示，表达、交流、反思自己探究的见解。

3、通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力情感态度与价值观：1、通过对家乡发展资料的收集，激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。

?2、通过实地调查，培养实事求是的科学态度。

?3、通过工农业、旅游业存在问题的调查与分析，增强资源、环境的保护意识和法制观念，形成可持续发展观念，养成良好行为习惯。教学重点学会分析区域的区位因素，掌握区域经济发展特点，存在问题及综合治理措施教学难点学会在生活中观察地理现象，用地理原理分析地理现象。

教学方法及教学媒体教学方法：

1．认识方法：归纳法、案例分析法、读图分析法

2．使用方法：小组讨论法、练习法

教学媒体：

幻灯片、黑板、电脑教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课老师写了一首藏头诗：

绥边事云集，中流且闲逸。

县城苍翠里，人生感意气。

杰出山河异，地理人文奇。

灵山多秀丽。

多媒体播放：

“绥中县的宣传片”视频同学们思考：

这首诗写的是哪里？

学生观看视频，加深对家乡的热爱之情！ 通过藏头诗进行情景创设，形式新颖，激发学生的学习热情，同时播放宣传片，进一步的加深同学们热爱家乡的情感，为本节课的学习打下铺垫。讲授新课

课堂推进我的家乡怎样发展

活动一：