《第一节海洋自然灾害与防范》优质课教案设计

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教学目标

1．说出主要海洋自然灾害的类型；

2．运用资料分析风暴潮、海啸、海冰的成因，说明它们的危害。通过案例对比分析风暴潮和海啸的地区差异，提升区域认知和综合思维素养；

3．分角色讨论海洋自然灾害防范措施，增强海洋自然灾害防范意识，提高自救互救能力，增强地理实践力和社会责任感，初步树立人地协调观念。

教材分析

本节课是人教2003课标版选修2海洋地理第六章人类与海洋协调发展的重要内容之一，主要由三部分组成，第一部分海洋自然灾害的概念和主要类型，第二部分是风暴潮、海啸、海冰的成因及危害，第三部分是海洋自然灾害的防范。其重点内容是主要海洋自然灾害的成因及防范措施。

学情分析

本节课教学对象是高二年级学生，他们已经完成了高中地理必修教材全部内容，已经具备了一定的区域认知、综合思维素养和提出问题、分析问题、解决问题的能力。但对于地理成因和区域综合分析的能力还有待提高。根据学生上述特点，本节课设计了课前预习、课堂探究、课后延展等环节，学生在问题解决过程中进一步提升区域认知和综合思维素养，增强地理实践力，初步树立人地协调观念。

教学重点

风暴潮、海啸的成因和减灾措施。

教学难点

风暴潮、海啸的成因。

信息技术应用

多媒体课件、谷歌地球、投屏器、flash动画。

教 学 过 程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课 前 准 备

前期准备

搜集有关视频、图片资料，制作多媒体课件；

设计学生预习案；

制作Flash动画；

制作谷歌地球文件。