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《第一节自然灾害的监测与防御》新课标教案优质课下载
高二下学期学生已有一定的分析问题，解决问题的能力。经过二年的高中学业生活，学生更愿意去展现自己，且学生逻辑思维已达到成熟阶段，因此课堂教学中多开展探究学习，可以增强学生学习能力，同时加强学生对知识的理解和掌握程度。学生在高二上学期对必修三进行学习时已经系统的了解RS、GIS相关知识，为本节课的学习做好铺垫。
课型：新授课
教学目标：
知识与技能：
1、从自然灾害监测系统的构成和建立，体会随着技术进步，自然灾害的发生、发展过程可以逐步为人们所监测。
基于遥感和GIS监测、分析技术的特点，理解灾前、灾中、灾后监测的重要性和应用前景。
树立客观面对灾害的基本观点，说明灾害防御的可能性和减灾效果。
过程与方法：
1、通过组织学生对水文站和气象局经行调查,培养学生地理实践力。
2、以小组合作的形式教学，培养学生合作交往的能力。
情感态度价值观：
1、加强小组合作的团队意识,树立科学的实践精神。
2、培养学生热爱家乡，为家乡献计献策的情怀。
教学重点：
自然灾害的监测手段和防御措施。
教学难点：
在活动过程中,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学方法：
导学案法、多媒体辅助教学法、讲授法、小组合作学习法、讨论探究法
教学资源
教材、多媒体课件、数码展台
教学过程
教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备1．将全班学生分成2组——调查绥中水文灾害监测手段和防御措施组和调查绥中干旱灾害监测手段和防御措施组
2．课前预习教材，填写学案中自主学习的内容。1．调查小组走进气象站和水文站调查绥中水文灾害和干旱灾害监测手段和防御措施。培养学生地理实践力，锻炼学生语言表达能力。新课导入
（3min）导入：展示全球风暴影评视频， 使学生对自然灾害的深刻感受。引入对自然灾害监测和防御的重要性。欣赏视频，引发思考。积极回答自己的想法。激发学生的学习兴趣。