高二下册《C.原子核的组成》优质课教案下载

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3．知道原子核的组成，知道核子和同位素的概念。

(二)过程与方法

1．通过观察，思考，讨论，初步学会探究的方法。

2．通过对知识的理解，培养自学和归纳能力。

(三)情感、态度与价值观

1．树立正确的，严谨的科学研究态度。

2．树立辨证唯物主义的科学观和世界观。

★教学重点

天然放射现象及其规律，原子核的组成。

★教学难点

知道三种射线的本质，以及如何利用磁场区分它们。

★教学方法

教师启发、引导，学生讨论、交流。

★教学用具：

投影片，多媒体辅助教学设备

★课时安排

1课时

★教学过程

(一)引入新课

教师提问:原子的结构是什么? 学生回答：原子由原子核与核外电子组成。

播放日本广岛原子弹爆炸视频.

教师：本节课我们来学习新的内容：原子核。本章主要介绍了核物理的一些初步知识，核物理研究的是原子核的组成及其变化规律，是微观世界的现象。让我们走进微观世界，一起探索其中的奥秘！

教师：人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的？

教师：人类认识原子核的复杂结构和它的变化规律，是从发现天然放射现象开始的。

1896年，法国物理学家贝克勒尔发现，铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线，这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光。