必修1《4.摩擦力》优质课教案下载

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【学习重点】

静摩擦力是否存在以及方向的判断

【学习难点】

静摩擦力产生的条件及大小变化规律

【合作探究】

生活中的现象

用手握住瓶子，运动员给手上擦防滑粉，雨雪天气给汽车轮胎上安装防滑链等现象，生活中存在着很多与摩擦力有关的现象。

体验活动：指尖实验

将手指放在桌面上进行以下操作：

（1）用力按下，向前并推保持手指与桌面相对位置不变，有何感受？与桌面接触的手指发生什么变化？

（2）用力按下，但不推动手指，有何感受？和（1）的感受相同吗？

（3）手指离开桌面，再向前推，是否还有（1）的感受？

（4）手指轻放在桌面上（即不挤压桌面）， 再向前推， 是否还有（1）的感受？

（5）思考：洗手时，湿润的香皂很容易从手中滑落，这是什么原因？

总结：

（1）静摩擦力的定义：两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力.

（2）静摩擦力产生的必要条件：两物体相互接触并挤压，即存在弹力；接触面不光滑；两物体接触面间有相对运动趋势。

想一想：

（1）静摩擦力的“静”是指什么？

（2） “有相对运动趋势”是什么意思 ？

（3）如何判断物体是否有“相对运动趋势”？

（4）静摩擦力的作用效果究竟是什么？

体验活动：弯曲的刷毛

把毛刷放在桌面上，用力拉毛刷的把手，使毛刷上部稍稍移动一些，刷毛的下部由于受到桌面的摩擦仍静止，使得刷毛发生了弯曲。这表明刷毛与桌面之间有静摩擦力的作用。谈谈你对静摩擦力的三要素的理解。

总结：