《4.电容器在交流电路中的作用》优质课教案下载

《4.电容器在交流电路中的作用》优质课教案下载

4、通过探究实验，尝试应用科学的方法研究物理问题，认识物理实验在物理学发展过程中的作用。

5、合作学习过程中，培养学生主动与他人合作的精神，具有团队精神；通过真实记录观察到的现象，体验实事求是的科学态度。

二、教学重点及难点

教学重点:电感和电容对交变电流的影响。

教学难点:容抗和感抗的大小和哪些因素有关

三、教学过程

（一）引入新课

复习：

①什么是交流电、什么是直流电，交流电的“四值”如何描述？

②什么叫自感现象？自感系数（简称自感或电感）与什么因素有关系呢？

③电容器如何充放电？(学生作简单回顾，然后讲解)

在直流电路中，影响电流跟电压关系的只有电阻，在交流电路中，影响电流跟电压关系的，除电阻外，还有电感和电容，电阻器、电感器、电容器是交流电路中三种基本器件。本节课我们将研究电感器和电容器对交流电的影响。

（二）进行新课

1．电感对交变电流的阻碍作用

［演示］电阻、电感对交、直流的影响。实验电路如下图甲、乙所示：

（交流有效值与直流相同的情况下）

演示甲图（观看实验视频），电键分别接到交、直流电源上，引导学生观察两次灯的亮度

（灯的亮度相同，说明电阻对交流和直流的阻碍作用相同）

演示乙图（观看实验视频），电键分别接到交、直流电源上，引导学生观察两次灯的亮度

（电键接到直流上，亮度不变；接到交流上时，灯泡亮度变暗。说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同）

线圈对直流电的阻碍作用只是电阻；而对交变电流的阻碍作用除了电阻之外，还有电感。为什么会产生这种现象呢？

由电磁感应的知识可知，当线圈中通过交变电流时，产生自感电动势，阻碍电流的变化。

电感对交变电流阻碍作用的大小，用感抗来表示。感抗的大小与哪些因素有关？

请同学们继续观察实验并找出影响感抗的因素。（观看演示实验视频）

进一步定量实验得到：