《4.无线电波的发射、传播和接收》优质课教案设计

《4.无线电波的发射、传播和接收》教案优质课下载

重点难点

重点：

1.电磁波有效发射的条件，调制的含义及调制方式。

2.无线电波的传播方式及其应用。

3.无线电波接收原理。

难点：

1.无线电波调制的含义和方式的区别。

2.“电谐振”概念的形成。

设计思想

对本节的要求是比较低的“了解”层次。电磁波的发射，不同波长的电磁波的传播特点是很有用的常识，应该了解。电磁波的接收重在其物理过程，学生可做常识性了解。

本节大部分内容可让学生自主学习,有难点则可通过讨论交流及教师点拨及时来突破。

教学资源 课件

教学设计

【课堂引入】

在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们来说越来越重要，无论是广播、电视还是无线电通信以及航空、航天中的自动控制和通信联系，都离不开电磁波．在无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波，那么无线电波是怎样发射、传播和接收的呢？这节课我们就来学习电磁波的发射、传播和接收。

【课堂学习】

学习活动一：无线电波的发射

问题1：在普通LC振荡电路中能否有效地发射电磁波？

在普通LC振荡电路中，电场主要集中在电容器的极板之间，磁场主要集中在线圈内部。在电磁振荡过程中，电场能和磁场能的相互转化主要是在电路内部完成的，辐射出去的能量很少。不能有效地发射电磁波。

问题2：有效地发射电磁波的条件是什么？

学生阅读教材有关内容后回答，要有效地向外发射电磁波，振荡电路要满足如下条件：

（1）要有足够高的振荡频率。

（2）振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，才能有效地把电磁场的能量传播出去。

问题3：怎样提高发射频率？

提示相关公式： f= C=