《4.激光》集体备课教案设计

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二、过程与方法

1.通过课外阅读，收集整理有关激光应用的资料，培养加工处理信息的能力.

2.通过对激光的特点及应用的学习，培养应用物理知识解决实际问题的能力.

三、情感态度价值观

通过对激光应用的学习，使学生感受到科学知识的无究力量，培养热爱科学的品质.

●教学重难点

激光的特点和应用.

●教学方法

1.通过对自然光的分析，提出激光的相干性.

2.通过学生课前阅读，初步了解激光的特点及广泛应用.

3.通过收集激光方面的材料，讨论交流，进一步掌握激光的特点及应用知识.

4.通过观看录像，进一步加深对激光知识的了解.

●课时安排：1课时

引入新课：

课前大家已经阅读了课文，了解了激光是自然界没有的光，首先我们来看看它与自然光有什么不同。

新课教学：

一、激光的特点

欣赏图片，同学们可以看到，激光与自然光的不同之处。激光还有许多与自然光不同的特点，下面请同学们将自己阅读课文整理的内容展示出来。

教师总结激光的特点：1、强度大（亮度高）

2、方向性好（平行性好）

3、单色性好

4、相干性好

5、覆盖波段宽而且可调谐

其实，正因为激光有这些特点，在军事、工业、农业、科技、医学、环境保护、公安以及社会生活各个方面都有着极其广泛的应用，而且还在迅速发展，，下面请大家根据课前收集的材料，开展课堂交流。

二、激光的应用