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《2.放射性衰变》公开课教案优质课下载
3、理解半衰期的概念
（二）过程与方法
1、能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式
2、能够利用半衰期来进行简单计算（课后自学）
（三）情感、态度与价值观
通过传说的引入，对学生进行科学精神与唯物史观的教育，不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。
★教学重点
原子核的衰变规律及半衰期
★教学难点
半衰期描述的对象
★教学方法
教师启发、引导，学生讨论、交流
★教学用具：
投影片，多媒体辅助教学设备
★课时安排
1 课时
★教学过程
复习引入：
1.原子核由什么组成？什么是核子？什么是核力？
2.原子核的表示方法什么？质量数、质子数、中子数之间有什么关系？核电荷数、质子数、原子序数、核外电子数之间有什么关系？
通过上节课的学习我们知道原子核有复杂的结构，原子核能发生变化吗？如果能发生变化，变化的规律有哪些？本节课我们就来学习天然放射现象。
自主探究1：1、什么是天然放射现象？
2、人们如何发现天然放射现象？
3、哪些元素具有放射性？
一、天然放射现象