1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2003课标版《2.光电效应与光的量子说》教案优质课下载
（2）知道爱因斯坦光电效应方程及其意义．
2．过程与方法
（1）经历“探究光电效应的规律”过程，体验实验探究的方法；
（2）领略“观察--实验--提出假说--实验验证”的研究方法。
3．情感态度与价值观
结合物理学发展史使学生了解到科学理论的建立过程，渗透科学研究方法的教育．教学重点、难点重点: 光电效应的实验规律及爱因斯坦光量子说对光电效应的解释
难点: 光子说对光电效应的解释。教学资源锌板、紫外线灯、白炽灯、静电计、毛皮、橡胶棒、光电效应演示仪、学生电源、灵敏电流计、导线、多媒体等
教学流程图
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设问题情境
演示实验（一） 将锌板与静电计用导线连接，用毛皮摩擦过的橡胶棒，使静电计和锌板带负电，用紫外线灯照射锌板．静电计指针闭合。
提出问题：什么原因使锌板所带的负电荷消失？
介绍：光电效应现象，光电子，光电子：光电效应中逸出的电子。
板书：光电效应
光电效应现象
学生观察实验现象
思考问题，讨论分析得出：在光（包括不可见光）的照射下，金属中的电子射出。
了解光电效应现象：
光（包括不可见光）照射在金属表面上时，有电子逸出的现象叫做光电效应
激发学生学习兴趣
培养学生观察实验能力