必修二《3、圆周运动的案例分析》精品优质课教案设计

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2.在具体问题中能找到向心力，并结合牛顿运动定律求解有关问题.

教学难点

1.具体问题中向心力的来源.

2.关于对临界问题的讨论和分析.

3.对变速圆周运动的理解和处理.

课时安排

1课时

三维目标

知识与技能

1．进一步加深对向心力的认识，会在实际问题中分析向心力的来源。

2．能利己运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产和生活中的具体实例。

3.知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。

过程与方法

1.通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生的分析和解决问题的能力.

2.通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力.

3.通过对离心现象的实例分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力.

情感态度与价值观

培养学生的应用实践能力和思维创新意识；运用生活中的几个事例，激发学生的学习兴趣、求知欲和探索动机；通过对实例的分析，建立具体问题具体分析的科学观念.

教学过程

复习导入

什么是向心力？

定义：做匀速圆周运动的物体具有向心加速度，由牛顿第二定律，产生向心加速度的原因一定是物体受到到了指向圆心的合力。这个合力叫做向心力。是按效果命名的。

公式：Fn=m an= m=m rω2=mr()2.

对向心力公式的理解

提供物体做匀速圆周运动的力 F= mv02/r 物体做匀速圆周运动所需要的力