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选修2-1《1.4电源电动势闭合电路欧姆定律》精品教案优质课下载
前一章学生学习了电场的知识，理解了电势与电势差的概念，对于本章电路的知识，在基础课程中，学生掌握了部分电路的欧姆定律等知识，这些知识是学习本节课的重要基础。本节课授课班级为高二物理等级班，学生的思维较为活跃，有一定的数理推理能力与实验操作能力，是本节课通过实验探究建立概念的重要条件。
本节课以实验探究为主要手段，结合多次演示实验和学生实验，引导学生经历建立电动势概念的过程，挖掘并理解其物理意义，感受探究过程中的物理方法。
二、教学目标
1、知识与技能
（1）知道闭合回路、外电路、外电压，内电路和内电压等概念；
（2）知道电源的作用；
（3）理解电动势的物理意义；
（4）学会测量电源电动势的大小。
2、过程与方法
（1）通过对“非静电力”的探索，学会“类比”科学方法的应用；
（2）通过电动势概念的建立，掌握科学猜想、设疑探究、归纳总结的方法。
3、情感、态度与价值观
（1）通过DIS实验数据处理，领略信息技术对科学探究领域带来的便捷性、直观性；
（2）通过多次演示实验、学生实验，体会到实验对科学探究的重要价值。
（3）通过小组合作学习，领悟合作精神。
三、教学重点和难点
1、教学重点：
（1）电源的作用
（2）电动势的定义
（3）电动势的大小
2、教学难点：电动势物理意义的理解
四、教学资源
1、器材类
学生实验：DIS系统、定值电阻R、干电池（2节）、电键、导线若干、水果、铜片、锌片、发光二极管；
演示实验：DIS系统、滑动变阻器、原电池装置、电键、导线若干。