沪科教2003课标版《2.5电子束在示波管中的运动》集体备课教案设计

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二、课程目标

（1）知识与技能

?1．理解并掌握带电粒子在电场中加速和偏转的原理。

?2．能用牛顿运动定律或动能定理分析带电粒子在电场中加速和偏转。

（2）过程与方法

?1．分析如何利用电场使带电粒子速度大小改变即加速。

?2．分析如何利用电场使带电粒子速度方向改变而发生偏转。

?3．体验类比平抛运动，运用分解的方法处理曲线运动。

?4．归纳用力学规律处理带电粒子在电场中运动的常用方法。

（3）情感、态度和价值观

?1．感受从能的角度，用动能定理分析解答问题的优点。

?2．进一步养成科学思维的方法。

三、教学思想： 探究式教学

四、重点分析： 初速度为零时，粒子沿场强方向做匀加速直线运动；垂直于场强方向入射时，粒子的运动为抛物线运动

五、难点分析：带电粒子在电场中的偏转中的侧移量、偏转角的掌握。归纳用力学规律处理带电粒子在电场中运动的常用方法。

六、教学策略

带电粒子在电场中加速和偏转的原理，是本节的重点。通过观察带电粒子在电场中的加速、偏转的3DMax立体仿真实验来增加直观性。由于带电粒子的偏转是曲线运动，比较复杂，学生理解起来有一定的困难，故作为本节的难点，通过3DMax立体仿真实验类比重力场中的平抛运动突破难点。对以上重难点内容，通过例题来突出和突破。

七、新课教学

引入新课

1.带电粒子在电场中受到电场力的作用会产生加速度，使其原有速度发生变化．在现代科学实验和技术设备中，常常利用电场来控制或改变带电粒子的运动。具体应用有哪些呢?本节课我们来研究这个问题,以匀强电场为例。

2．介绍带电粒子：一般把重力可忽略不计的微观粒子称为带电粒子，如质子、电子、原子核、离子等。

利用电场使带电粒子加速或偏转在电子技术和高能物理中有重要作用，如北京正负电子对撞机是利用电场加速的实例，示波器又是电子在电场中加速及偏转的实例。

下面共同探讨带电粒子在电场中运动规律的方法。

进行新课

1、带电粒子的加速