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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 2a—2e下载详情
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内容预览

能够运用目标语言谈论不同国家的餐桌礼仪。

过程与方法:自主学习法,合作探究法,任务型情感态度与价值观: 学会比较不同文化的差异,风俗和礼仪。重点

难点重点:1) 掌握本课时出现的习语及用法。

2) 阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。难点: 3) 阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。学具准备课本,电脑课件,导学案 学习形式教师导学,学生小组合作学习环节预设1、目标语言交流(5 minutes)

2、阅读能力培养 (25 minutes)

3、能力提升(15 minutes)学习过程学法指导Task1:  课前自学准备

empty 空的;空洞的 basic 基本的;基础的 exchange交换

teenage十几岁的;青少年的 granddaughter (外)孙女

behave表现;举止 except 除…之外;除了;只是 elbow 肘;胳膊

gradually逐步地;逐渐地 go out of one’s way特地;格外努力

make …feel at home使(某人)感到宾至如归 get used to 习惯于

Task2:free talk新课导入

Teacher:Show some pictures about Lin Yue and play a short vedio .

Students: 1. Where is Lin Yue? 2.What is the place famous for?

3.Guess what problems Lin Yue has in France?

Task3: Reading

Before reading

Activity1: answer the questions below:

1.While you read1.Why is Lin Yue in France?

2.Does she enjoy staying with her host family? How do you know?

3.How does she feel about making mistakes when she speaks French?

4.What is the biggest challenge she is facing?

5.what problems does LinYue have?

While reading

Activity 2:

Read the passage and find out how these problems are solved.

Problems

Solutions

Host family

They ____ ____ _____ _____ ____to ____ her ___ ___home.

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教材