选修3－2《第07节远距离输电》精品优质课教案设计

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（1）请完成远距离输电输电模型（直连方式）输电线电阻不可忽略，电阻为Ｒ线。

（2）并在图中相应位置标出 U 输、U 用、U 损、P输、P 用、P损查看、展示点评、学生作品动手画图、标注

完成抽象建模

区分各物理量任务二

输送10kw的电功率，采用400V的电压输电，输电线的总电阻为10Ω

（1）输电线中的电流是多少？输电线中损失的电压是多少？用户得到的电压是多少？

（2）输电线损失的功率是多少？用户得到的功率是多少？巡查、指导、分析问题动手、讨论进一步认真各物理量

发现学生问题

问题探究保持输送功率不变的前提下，减少电能损失的方法？

教师总结

分组讨论培养学生分析、推理、综合的能力。演示实验3远距离输电（先升再降方式）

直连方式中的导线发热—切割泡沫测量各电压、电流

切割泡沫观察、思考体验高压输电的优点

任务三（1）请完成远距离输电输电模型（先升后降）。

（2）并在图中相应位置标出各电压、功率、电流巡查、指导、分析问题展示交流训练建模能力任务四试根据设计出的电路图写出各级之间的电压、电流和功率关系。小结展示交流培养学生分析、推理、总结的能力。练习1.中国已投产运行的1000kV特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程。假设甲、乙两地原来用500kV的超高压输电，输电线上损耗的电功率为P。在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下，现改用1000kV特高压输电，若不考虑其他因素的影响，则输电线上损耗的电功率将变为( 　)

A． P/4 B. P/2 C. 2P D.4P

2. 发电厂发电机的输出电压为U1，发电厂至用户的输电导线的总电阻为R，通过输电导线的电流为I，输电线末端的电压为U2，下面选项表示输电导线上损耗的功率的是 ( )

A. eq ﹨f(U12,R) B. eq ﹨f((U1－U2)2,R) C．I2R D．I(U1－U2) 让学生知道我国输电走在世界最前沿，激发学生爱国热情，以及投身科学的激情。

检测总结本节主要内容课后任务1．交流输电的缺点

2．输电新技术-----现代直流输电

提升自主学习能力