选修3－3《本章复习与测试》新课标优质课教案设计

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1.气体实验定律、理想气体状态方程与热力学第一定律结合

2.分子动理论和固体、液体、气体

教学难点：

气体实验定律与热力学第一定律的结合

教学过程：

评分标准：选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）

一、气态方程与热力学定律

1、（2009年全国卷Ⅱ改编）如图，水平放置的密封气缸内被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内由一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比

A．右边气体温度升高，左边气体温度不变

B．左右两边气体温度都升高

C．左边气体压强增大

D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

E. 断电后左、右气体都不会回到初始状态

答案：BCE

2、（2017Ⅲ卷迁移）如图是一定质量的理想气体的p－V图，气体状态从A→B→C→D→A完成一次循环，A→B(图中实线)和C→D为等温过程，温度分别为T1和T2.下列判断正确的是( )

A. T1>T2

B. C→D过程放出的热量等于外界对气体做的功

C. 若气体状态沿图中虚线由A→B，则气体的温度先降低后升高

D. 从微观角度讲B→C过程压强降低是由于分子的密集程度减少而引起的

E. 若B→C过程放热200 J，D→A过程吸热300 J，则D→A过程气体对外界做功100 J

答案：ABE

3、（2016II卷改编）（1）（5分）一定量的理想气体从状态a开始，经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态，其p–t图像如图所示，其中对角线ac的延长线过原点O。下列判断正确的是________。

A．气体在a、c两状态的体积相等

B．气体在状态a时的内能大于它在状态c时的内能

C．在过程cd中气体向外界放出的热量等于外界对气体做的功