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人教2003课标版《3匀变速直线运动的位移与时间的关系》精品教案优质课下载
（3）理解v－t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移．
（4）会用图像表示位移.
2．过程与方法
（1）通过近似推导位移公式的过程，体验微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较．
（2）感悟一些数学方法的应用特点．
3．情感、态度与价值观
（1）经历微元法推导位移公式和公式法推导速度位移关系的过程，培养自己动手的能力，增加物理情感．
（2）体验成功的快乐和方法的意义
二、教学重点
理解匀变速直线运动的位移与时间的关系x＝vot+ at2/2及其应用．
三、教学难点
1．v－t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移．
2．微元法推导位移公式．
3. 匀变速直线运动的位移与时间的关系x＝vot+ at2/2及其应用．
四、教学设计
【情景引入】：
极限法在物理学研究中有着广泛的应用．早在公元263年，魏晋时的数学家刘徽首创了“割圆术” 请同学们观察下面两个图并体会。
圆内正多边形的边数越多，其周长和面积就越接近圆的周长和面积．
【问题导学】：
匀速直线运动的位移
以v做匀速直线运动的物体在时间t内的位移是多少？
公式法：x=vt
图像法：
v-t 图象中对应的“面积”有什么物理意义？
【自主探究】：