1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《1.行星的运动》新课标教案优质课下载
2、知道开普勒行星运动定律极其科学价值，会用该定律分析行星运动问题。
知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关。
过程与方法
1、了解人类对行星运动规律的认识过程，通过托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的不同认识，认识到观察、实验、总结实际规律载客学探究中的重要左右。
（三）情感、态度与价值观
1、通过学习开普勒行星运动定律的建立过程，渗透物理科学探究的方法和思想，形成正确的宇宙运动观。
二、教学重点：知道开普勒对行星的描述
三、教学过程：
?引入：在前面我们学习了力和运动，并且讲述了力和运动的关系：动力学。介绍了几种常见的物体运动，本章将介绍一种新的力-------万有引力和一种新的运动实例--------行星的运动。
一 地心说与日心说
?1．让同学自己阅读，找出地心说和日心说的观点：
地心说：认为地球是宇宙的中心。地球的静止不动的，太阳、月亮以及其它行星都绕地球运动。
日心说：认为太阳是静止不动的，地球和其它行星都绕太阳动动
?2．为什么地心说会统治人们很久时间。
?3．古人是如何看待天体的运动：
古人认为天体的运动是最完美、和谐的匀速圆周运动。
?4．谁首先对天体的匀速圆周运动的观点提出怀疑：开普勒
二 开普勒三定律
?开普勒通过四年多的刻苦计算，先后否定了十九种设想，最后了发现星运行的轨道不是圆，而是椭圆。并得出了开普勒两条定律：
?开普勒第一定律：所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上围绕太阳运动，太阳是在这些椭圆的一个焦点上。
?开普勒第二定律：太阳和行星的联线在相等的时间内扫过相等的面积
?如图：如果时间间隔相等，即t2-t1=t4-t3那么面积A=面积B