选修1-1《七、课题研究：电在我家中》优质课教案下载

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（5）未来家电的发展趋势

2.过程与方法：

（1）通过小组查阅资料，上网查询，咨询老师等方式了解家庭电路设计以及节能、安全的相关问题

（2）通过实验，了解用电器在待机的状态下也在消耗电能

（3）通过视频，了解未来的某一天，物联网家电将给我们的生活带来怎样的改变

3.情感态度价值观：

（1）通过分组调查，深挖掘生活中易忽视用电安全细节，增加安全用电和节约用电的意识

（2）通过调查和总结，发现学习物理的重要性，并培养学习兴趣

（3）发展将物理知识应用于生活的意识，以及勇于探究与日常生活有关的物理学问题的精神

教学重点安全用电方法和常用家用电器的节能小窍门教学难点 （1）对安全用电的原理的理解

（2）通过所学知识解决实际问题的能力

教学方法引导探究、分组合作

主要程序是：提出问题→探索研究→得出结论→指导实践教学媒体多媒体ppt课件、实验、实物投影教学导入（播放视频）：

（显示家庭中常用的家用电器）

师：上课

（幻灯片2）：

师：1879年爱迪生发明了电灯，从此电就逐渐走进了我们的生活。50年前人们很难想象通过一个方盒子就能与世界通话，20年前还没人知道一个小小的U盘就能装下整个图书馆，十年前手机还只是一个简单的通讯工具。

（幻灯片3）：

师：现如今，电已经遍布在世界的每一个角落而且时刻改变着我们的生活。

【引入正课】：

（幻灯片4）：

师：今天，就让我们一起从身边出发，让电走进我们的家中——《电在我家中》教学过程（幻灯片5）：（点击课件）

师：课前老师针对家庭用电，同学们想知道哪些问题做了相应的调查，并找出了一些具有代表性的问题，总结下来大概可以分为三类

（幻灯片6）：

师：这三类的关键词分别是：安全、节能、发展。