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选修1-2《一、能量守恒定律》公开课教案优质课下载
在学习这一节的内容之前，学生已经学习过功，能，动能，势能，重力势等概念。掌握了重力能变化与重力功的关系，合外力功与动能变化的关系等规律；会计算恒力的功，会用动能定理计算变力的功，会用动能定理计算描述变速运动的物理量。在能力方面，已经具有一定的演绎推理能力，对物理学的研究方法已有一定的了解。
三、教学目标
了解各种不同形式的能，知道能量是一个重要的物理量。
知道确立能量守恒定律的两类重要事实
能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析，解释一些实际问题。
认识建立能量守恒定律的重大意义。
了解能量耗散，了解自然界宏观过程中能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高能量利用效率的重要性。
增强节约能源和环境保护的意识。
四、教学过程设计
（一）创设情景、引入新课
通过图片列举实例，让学生说出生活中不同形式不同种类的能量，让学生感受到能量是无处不在而且多种多样的。
（二）活动探究
老师进行以下的探究活动，启发学生思考得出结论。
探究活动一：观察手机无线充电的过程，思考能量是如何变化的？
结论一：能量可以从一种形式转化为另一种形式。
探究活动二：观察下列图片，思考能量是如何变化的？
情景1：煮熟的鸡蛋放进冷水里
情景2：牛顿摆
结论二：能量可以从一个物体转移到另一个物体。
探究活动三：观察下列图片，思考能量从何而来的？
情景1：电灯为什么会发光?
情景2：汽车为什么会运动?
情景3：人体运动的能量来自哪里?
结论三：能量不会凭空产生。
探究活动四：观察下列图片，思考能量去哪里了？