人教2003课标版《四、能源与可持续发展》新课标优质课教案设计

人教2003课标版《四、能源与可持续发展》新课标教案优质课下载

本节课与其他学科的联系较大，如化学、地理等，并且要对当地的污染能源等问题有所了解，所以要求学生课前预习。

教学目标

1.知识与技能

（１）了解能源利用时产生的负面影响

（2）了解能源与人类生存和社会发展的关系，使学生认识能源的合理利用与环境保护对可持续发展的重要意义

2.过程与方法

（１）通过指导学生分析事例，培养学生分析问题和理论联系实际的能力

（２）通过指导学生阅读教材，培养学生的自学能力

3.情感、态度与价值观

（１）了解大量的能源消耗带来的全球性环境问题

（２）提高学生的节能、环保意识

重点难点

重点：可持续发展的重要性

难点：如何节省能源

教学资源

幻灯片，多媒体教学设备 板书

设计思想

本节课结合我校学生的特点对教材的内容进行了深入的挖掘和思考，备教材，备学生，备教法，始终把学生放在教学的主体地位，让学生参与，广开言路，让学生的思维与教师的引导共振。

教学过程

组织教学

引入新课

用伦敦烟雾事件引入新课，使学生了解能源过度利用的危害。

进入新课

学生活动

阅读酸雨、失控的温室效应。热岛效应