人教2003课标版《4电势能和电势》公开课教案下载

人教2003课标版《4电势能和电势》公开课教案优质课下载

·理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与静电力做功的关系。

·理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。

·明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。

·了解电势与电场线的关系，了解等势面的意义及与电场线的关系。

2．过程与方法

·通过与前面知识的结合，理解电势能与静电力做的功的关系，从而更好的了解电势能和电势的概念。

·培养对知识的类比能力，以及对问题的分析、推理能力。

·通过学生的理论探究，培养学生分析问题、解决问题的能力。培养学生利用物理语言分析、思考、描述概念和规律的能力。

3．情感、态度与价值观

·尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产、生活相关的实际问题，增强科学探究的价值观。利用知识类比和迁移激发学生学习兴趣，培养学生灵活运用知识和对科学的求知欲。

·利用等势面图象的对称美，形态美以获得美的享受、美的愉悦，自己画图，在学习知识的同时提高对美的感受力和鉴别力。

·在研究问题时，要培养突出主要矛盾，忽略次要因素的思维方法。

三【教学重点和难点】

1．重点

·理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。

2．难点

·掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。

四【学情分析】

通过对必修内容的学习，学生对功的计算，重力做功的特点，重力做功与重力势能变化的关系，能量守恒定律等内容已相当熟悉，具备了学习本节内容的知识前提，但建立起电势能的概念对学 生来说相对比较困难的，因为电场的概念特别抽象，特别是从力与能量两条线上同时研究电场，让学生感到有点“力不从心” ，知识迁移及灵活运用是学生学习 过程中要跨越的一个台阶.

五【教学方法 】 理论、类比探究、分析归纳、讨论分析、应用举例、体验探究

六【课时安排】 2课时

七教学过程

复习导入：

问题1.如何判断在A点有没有电场？

问题2. 静电力能不能对电荷做功？