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《4串联电路和并联电路》新课标教案优质课下载
知识与技能：
知道什么是内接法，什么是外接法
会分析内外接法误差产生的原因以及真实值与测量值之间的关系
（3）会根据给出的具体数据考虑选用哪种接法。
过程与方法：引导学生理解观察内容的真实性，鼓励学生寻查意外现象及异常现象所发生的原因。
情感态度与价值观：培养学生细心操作、认真观察的习惯和分析实际问题的能力。
【教学重点】1.两种接法真实值与测量值之间的关系
2.误差产生的原因及如何选择内外接法
【教学难点】误差产生的根本原因
【教学方法】实验探究法 讨论分析 归纳总结 交流展示
【课 时】 1课时
【教学过程】
引入新课
教师：前面咱们介绍了电路的有关知识，请大家回忆一下描述电路的基本物理量有哪些？
学生：U、I、和R
教师：他们三者有关系吗？
学生回答:有
教师：什么关系？
学生：：R=U/I
教师：我这有个导体，我想知道它的电阻怎么办？
学生回答：1、用万用电表直接测
2、测出导体两端的电压，在测出导体当中的电流，用电压比上电流
教师总结:用万用表电表测误差大，所以我们用第二种方法，这种方法称之为伏安法测电阻，请同学们利用桌面上的实验仪器设计电路，测出导体导体的电阻？
活动：学生连接电路，老师指导（10分钟）
教师：你们用到的电路图有哪些？