选修3-3《3热力学第一定律能量守恒定律》精品优质课教案设计

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能运 用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题。

过程与方法：

促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考，培养学生的科学探究能力。

情感态度与价值观：

注重激发学生学习物理的情趣和振兴中华的使命感和责任感

重点难点：热力学第一定律中Q与W的正负号问题

学习过程：

一： 的定性分析问题

热力学第一定律公式 在物理高考选择题的考察中是个很重要的内容，在运用公式的过程中，对公式中各量正负号的把握是至关重要的。例如做功可分为两种情况：外界对物体做功， 取正号；物体对外界做功， 取负号。由于高考中遇到的此类问题大多数研究对象都是气体，因此在气体中有 ，若气体体积膨胀时，对气体做功为负；压缩气体时，气体体积减少，对气体做功为正。这个过程可用能的转换的观点来理解：当气体膨胀时，气体对外界（一般是推动活塞）做了功，它本身要消耗能量，把内能转移给外界；当气体被压缩时，外界要克服气体做功，外界消耗了能量，从而把这些能量注入气体中去。高三学生经过第一轮复习，对这一点基本上都能理解和掌握，并可用之判断和解决一些问题。但在接触一些具体的问题后，学生在认识上往往又会出现一些误区，影响了对问题的判断。下面通过几个例子对此情况作一简要分析说明。

例一：

（2014一卷） （6分）一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其P-T图像如图所示。下列判断正确的是 。

A．过程ab中气体一定吸热

B．过程bc中气体既不吸热也不放热

C．过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热

D．a、b、和c三个状态中，状态a分子的平均动能最小

E．b和c两个状态中，容器壁单位面积时间内受到气体分子撞击的次数不同

同步练习（2016二卷）一定量的理想气体从状态a开始，经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态，其p–T图像如图所示，其中对角线ac的延长线过原点O。下列正确的是__。

A．气体在a、c两状态的体积相等

B．气体在状态a时的内能大于它在状态c时的内能

C．在过程cd中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功

D．在过程da 中气体从外界吸收的热量小于气体对外界做的功

E．在过程bc中外界对气体做的功等于在过程da中气体对外界做的功

二： 的定量计算问题问题

以上为气体做功的定性分析问题，具体计算方法

由最基本做功公式：W=FL-----(