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师梦圆初中英语教材同步鲁教五四制版八年级下册Section A 3a-3c下载详情
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内容预览

了解人物简历的基本信息(出生地及年月,姓名,求学经历,走上文学创作的历程,获得的奖项以及主要著作);when 引导的时间状语从句。

besides ,except, never too …… to do的用法;重点词汇短语句型;运用所学句型描述自己崇拜的人物。

学习过程:

Step 1:Review:

A: Who do you admire most? B: ......

A: What does he /she do? B: ......

A: When was he /she born? B: ......

【设计意图】:观看四幅学生喜爱的球星、明星,复习上节课的目标语言,引出本课内容。

Step 2:导入。

Watch a video and answer the questions:

1. Who is mentioned (提到) in the video?

2. What does he do?

3. What prize did he win?

First lead into Mo Yan. Then introduce the Nobel Prize in literature. At last,ask the students , “What do you know about him most ?”

【设计意图】:学生带着简单问题观看宣布莫言获奖视频,并且简单了解诺贝尔文学奖。引出莫言,学生讨论他们最想要了解的关于莫言的事情。激发兴趣,为本课学习奠定基础。

Step 3:scanning

Match the main idea of each paragraph:

Para 1 His achievements(成就)

Para 2 He won the 2012 Nobel Prize

Para 3 The introduction(简介) of him

Para 4 His reading experiences

【设计意图】:这环节学生快速阅读,整体感知把握段落大意,注意每一段的第一句话。这也是学生应该掌握的阅读技巧,教师进行点拨。

Step 4 :Careful reading 分段学习

Para 1,2 :

1. What did Mo Yan say when he heard the news that he won the Nobel Prize?

_______________________________

2. Introduction(简介)

Pen Name:Real Name:?Home Town:?Date of Birth:?

【设计意图】:采取分段学习,每一段提出学生阅读中的知识点,疑难点。多种方式进行点拨。将文章以表格形式进行处理,条理清楚,便于理解文章大意。期间播放莫言名字的由来视频和莫言小时候的生活视频,山东高密的地理位置。并对1,2段的知识脉络进行汇总,为接下来第三段的学习做好准备。