人教2003课标版《课题研究》公开课教案下载

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二、过程与方法

1.提高学生观察实验的能力.

2.培养学生的分析推理能力.

三、情感态度与价值观

1.火箭知识的了解认识，激发大家树立从事科学研究的目标.培养大家正确积极的人生观.

2.相关报道的了锯，激发同学们的爱国热情,进行爱国主义教育．

教学重点：

l.知道什么是反冲运动．

2.应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机、火箭一类的问题.

教学难点：如何运用动量守恒定律分析、解决反冲运动问题.

教学方法：实验法、归纳法、实例分析法、分层教学法.

教学用具

反冲运动小车、玻璃棒、气球、酒精、反冲塑料瓶。

教学过程

[投影本节学习目标]

1.知道什么是反冲运动；

2.能举出几个应用反冲运动的实例；

3.知道火箭的飞行原理和主要用途．

[学习目标完成过程]

一、新课导入

l、复习提问

上节课我们学习了动量守恒定律在解决实际问题过程中的应用，现在请同学们回答两个问题：

(1)动量守恒定律成立的条件是什么?

(2)应用动量守恒定律解题的一般步骤是什么?

学生通过回忆后得出结论：