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人教版（全一册）《1.武术运动》优质课教案下载
本单元共2个课次完成，本课为第2次课。
三、学情分析：
??本课教学对象为高二年级学生。高二年级学生已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在体能、身体素质、基本运动能力等方面已经具备了一定基础，因此，本节课采用自主探究学习的教学模式，让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，是本课解决问题的关键。
四、教学目标：
（1）认知目标：学生能够掌握基本动作的名称及动作结构，学会武术套路要反复练习，知道展示武术特点“精、气、神”。
（2）技能目标：使80%以上的学生能做出本课已学动作
（3）情感目标：通过本课小组合作探究学习，培养学生自主学习的能力，体验表演成功的快乐，热爱中国传统武术文化。
五、教学方法：讲授式、自主探究式、合作学习三者相结合。
六、教学手段：动作图解、教师示范、学生示范、分组展示。
七、教学过程：
1、课堂常规 1分钟
2、花样慢跑及徒手体操? 3分钟??（热身及活动各关节）?
3、游戏? ?5分钟?（提高注意力练习及活跃课堂气氛）
4、武术专门性、基本功练习? 3分钟?（提高武术协调性同时达到热身目的，引入教学内容）?
5、复习少年拳第一套1-4节动作? ?3分钟?（预备式 ①震脚架打②蹬踢架打③垫步弹踢④马步横打）
6、学习新授课少年拳第一套5-8节动作 30分钟
具体教学步骤如下：
（1）教师演示一遍少年拳第一套5-8节动作。?
（2）学生分小组自主探究学习，提出问题，合作解决问题，学生之间相互纠错。
（3）教师巡回指导、帮助学生改进动作，学生练习时，教师巡回指导，结合学生示范、进行学生自评和互评，教师对示范的学生表扬鼓励并进一步改进动作。
（4）合作学习成果展示。大屏幕MV播放《男儿当自强》
（5）全班合练。?大屏幕MV播放《男儿当自强》
7、结束部分 3分钟
（1）随音乐做四步放松运动
（2）本课小结