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师梦圆小学数学教材同步青岛版五四制四年级上册信息窗一(用字母表示数)下载详情
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《信息窗一(用字母表示数)》最新教案优质课下载

四年级

主讲教师

其他团队成员

课 题

用字母表示数

研究主题

在错误中成长

解决主题问题的初步设想

在错误中成长,提高学生数学能力。

教材

简析

学情

分析

教材简析:教科书结合具体情境设计了四个问题,意在引导学生体会用字母表示数的作用。本节课首次为学生开启了代数知识这一新的学习领域,是以后进一步学习代数知识的重要基石,其作用与地位不言而喻。

学情分析:教学中首先让学生通过读儿歌逐步发现其中的规律,充分感受到永远也读不完从而产生探究新方法的需求,然后给学生充分的时间和空间,让他们通过自主合作、交流、探究,真正经历用字母表示数这种方法形成的过程,感受用字母表示数的必要性和优越性。

学习

目标

结合具体情境,会用字母表示数和数量关系。

经历探索用字母表示数的过程,体会用字母表示数的必要性,发展抽象概括能力,渗透函数思想。

教学补改

重点

难点

重点:体会用字母表示数的意义,掌握用字母表示数的方法。难点:会用字母表示数和数量关系。

教学

教材