1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
青岛2011课标版《信息窗五（解方程2）》集体备课教案优质课下载
教学重点：理解相遇问题中的数量关系，能列方程解决相遇问题。
教学难点：让学生在用方程解决行程问题的过程中，体会方程的等价思想和模型思想。
教学过程：
一、复习导入，激活经验：
说说下列各题中的等量关系，再列出方程。
（1）一枝钢笔s 元，买8枝共用去96元。
（2）工程队修一条675米长的马路，每天修135米， x天修完。
（3）每小时行X千米
179.2千米
179.2千米
小结：通过前几节课的学习，你们认为列方程解决问题的关键在于什么？
揭示课题：今天这节课我们继续学习实际问题与方程。
二、自主探究，抽象模型。
1．教学例题5。
（1）阅读与理解:
从图中你得到了哪些数学信息？相向而行是是什么意思？请你用手势表示一下。
这道题还要注意什么问题？
（2）分析与解答
a. 学生画线段图
b．实物投影出示学生画图作品：
这几位同学的线段图画得怎么样？说说你的想法。
课件演示线段图。
c.学生完善修改自己的线段图。
师：现在你能从图中找到这道题的等量关系吗？
d.探究活动：学生讨论找等量关系，并独立列方程解答。