一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加一位数和相应的减法》公开课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加一位数和相应的减法》公开课教案优质课下载

教学重点：

认识加减法算式中各部分名称，掌握计算方法，正确计算。

教学难点：

能够正确熟练的计算整十数加一位数和相应的减法。

教具学具：

课件，多媒体，口算题卡片。

教学过程：

一．导入（复习旧知）

师：同学们，我们先来玩个“闯关”的游戏好不好？（好）小朋友们看这是谁来了？（小兔子）它今天可是带着任务来的，我们要闯的第一关就是小兔子为我们准备的，小朋友们有信心闯关成功吗？我们一起看看小兔子对我们说了些什么。

第一关：（1）填空练习。（出示课件）

师：我们顺利的闯过了第一关，下面我们一起来看看第二关是谁为我们准备的。（米老鼠）

第二关：（2）口算。（出示课件）

师：“闯关成功”，同学们还想不想闯？那我们一起往下走，看看还有没有难关等着我们。咦？米老鼠怎么又来了？大家想不想听一听它说了些什么？（课件出示：小朋友们，闯关暂时先到这里。下面开始学习新课吧，我的好朋友“唐老鸭”可在后面等着你们呢，它给你们准备的机关可难闯了。）

二．探究新知。

（一）教学加法。

师：有一位小朋友叫明明，和你们一样大，也上一年级，自从上一年级以来，他表现可好了，妈妈为了奖励他就来到超市给明明买他最喜欢喝的酸奶。（出事课件）

师：这些就是妈妈为明明挑选的酸奶，你能数数有多少瓶吗？（同桌可以先说说你是怎样数的。）

师：谁能到前面来数一数。（全班交流）

生1: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10，20.30.

师问：你只数了一行，怎么就知道一共是30瓶？

生：发现这三行的酸奶都是“一一对应”的，所以数出一行就知道了其他两行，3个10就是30。（师表扬）

师：正当妈妈付钱要走的时候，售货员阿姨对妈妈说：“今天超市里有赠奶活动，这5瓶酸奶是赠送给你的。”（课件出示）

师：一共有多少瓶酸奶？（孩子们可能会马上说出35瓶）

师追问：“你是怎么知道的？”（生说想法）谁还有其他想法？

全班交流