冀教2011课标版《折、剪、拼图形》优质课教案下载

冀教2011课标版《折、剪、拼图形》优质课教案下载

一年级学生的思维特点是以具体形象思维为主，在空间想象方面较为薄弱，动手操作活动和已有的知识经验对建构空间观念起着重要的作用。因此本课设计出一系列有意义的活动，让学生去观察、探索、实验、发现。

【教学目标】

1.通过观察、折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形的特征。

2．通过折、剪、拼，能对简单图形进行分解与组合，渗透转化的思想，发展空间观念，提高动手操作能力。

3.通过大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。

【教学重点】

通过观察、折、剪、拼等活动进一步认识平面图形，感知平面图形的特征。

【教学难点】

通过折、剪、拼，能对简单图形进行分解与组合，渗透转化的思想，发展空间观念，提高学生的动手操作能力。

【教学准备】

平板、交互式flash课件、视频、不同形状的彩色纸、图形皇冠与勋章等。

【教学过程】

情境创设，导入新课

（一）复习平面图形。

师：同学们好！今天图形小伙伴要带领我们走进神奇的图形游乐园，请同学们认真观察。

课件出示：（图形游乐园视频）

师：大门里都藏着哪些图形宝宝？

生：有三角形、正方形、长方形、圆和三角形。

（二）开门见山，明确任务。

师：你们的观察真仔细！瞧，游乐园的大门为你们打开了！这里还有很多有趣的游戏，只有挑战成功，才能打开最后的宝盒哦！

二、实践操作，合作探究

（一）图形大挑战：折图形

1.出示任务，理解题意

师：同学们有信心吗？欢迎进入图形探险之旅！第一关：图形大挑战。

课件出示：（游戏任务与要求）