冀教2011课标版《两位数加减两位数综合运用》优质课教案设计

冀教2011课标版《两位数加减两位数综合运用》教案优质课下载

重点难点：

重点：探索两位数加减两位数的口算方法。

难点：体验算法的多样性。

教学时间：一课时

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：请小朋友们闭上眼睛，（播放课件）听，然后说说你听见了什么？

生：听见了小鸟的叫声。

师：你喜欢小鸟吗？为什么？

师：活泼可爱的小鸟是我们的好朋友。在我国杭州风景秀美的千岛湖上就有一座美丽的鸟岛，（出示课件）每年都会有很多的人乘船到鸟岛去游玩！

二、合作交流，探索新知

师：（出示课件）这不，小学二年级的小朋友们正在码头上准备出发去鸟岛呢。说说从这幅图中你发现了什么数学信息？

生：我发现码头上有很多小朋友。

生：我发现船上写有“限乘68人”

师：“限乘”是什么意思？

生：就是不能超过68人的意思。

师：超载了会怎么样？

生：船会沉下去。

师：为了安全起见，我们要按要求坐船。

师：如果现在让四个班的小朋友同时坐这艘船前往鸟岛，能坐下吗？

生：不能

师：为什么？

生：因为人太多了，船会沉下去。

师：那你们在估计一下，要几艘船才能将这四个班的小朋友送到岛上呢？

生：两艘。