《1～3的乘法口诀》优质课教案下载

《1～3的乘法口诀》最新教案优质课下载

教学重点：

熟记2、3、4的乘法口诀，并能比较熟练的用口诀计算两个数相乘。

教学难点：

理解每句乘法口诀表示的意义。

教具学具准备：

课件、口诀卡片、作业纸等。

教学过程：

一、复习准备，引入新课。

师：同学们，昨天我们学习了5的乘法口诀，咱们先来复习一下。请大家看大屏幕，读算式、说结果、并说说口诀。

2×5= 5×4=

3×5= 1×5=

5×5= 5×2=

师：看来同学们对5的乘法口诀掌握的不错，今天我们继续来学习1-4的乘法口诀。

师：瞧，这名同学坐得多端正啊，老师奖励一颗坐姿端正星。

二、创设情境，学习1-4的乘法口诀。

1、学习2的乘法口诀。

师：同学们请看大屏幕，图中的小朋友在干什么？

生：他们在玩跷跷板。

师：几个小朋友是一组？

生：2个小朋友是一组。

师：1组就是1个2,1个2是多少，用乘法算式怎么表示？

生：1×2=2,2×1=2.

师：根据这两个乘法算式，你们能编出一句乘法口诀吗？

生：一二得二。

师：对，一二得二就表示1个2是2。