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学生能够通过阅读文章了解茶的发展史
能做中考题型（用词的适当形式填空）。
教学（具）准备：ppt
学习卡
课型形态： 要素组合方式
课时形态：标准课
动+看
Greeting.
师生一起唱Good Time引出本节课题。
出示这堂课的教学目标。
看+讲+想
Review the words
The background of tea
2-1 观看中国茶艺视频。
2-2 Answer two questions about the vedio.
看+想+讲+听
Fast reading.
快速阅读文章，找出每段大意，完成匹配题。
Careful reading.
2-1 阅读第一段完成表格并说一说茶是如何偶尔发明的。
阅读第二段回答问题
（1）Who is called “the saint of tea”?
（2）What is Cha Jing about?
阅读第三段回答问题
When was tea brought to other countries?
When did the tea trade take place ?
看+想+做+讲+听+动
仿中考题型，改编短文，用词的适当形式填空。
四人小组讨论，讨论各自填写的依据。
教师给出正确答案，小组中讨论错误的原因，并互相解疑。