《四边形和平行四边形》精品优质课教案设计

《四边形和平行四边形》精品教案优质课下载

教学重点：通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。

教学难点：通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。

教学准备：

教具：活动长方形框架、点子图、小棒。

学具：七巧板、活动长方形框架、点子图、小棒。

教学过程：

一、“猜图形”游戏引入。

(课件展示长方形、正方形、三角形、平行四边形请两生猜其他同学描述所看到的图形进而引出新课“平行四边形”。

【设计意图】这个环节是让学生回顾长方形和正方形三角形的特征，并引出新课。

二、看一看认一认

1.生活中的平行四边形

生活中很多物品的表面都有平行四边形。课件展示请找到平行四边形的同学上前指一指。

2.平行四边形在生活中的应用也是十分广泛的。请同学们说一说，你在什么地方见过平行四边形。

（1）先小组内交流。

（2）谁愿意告诉老师？全班汇报。

【设计意图】这一环节的设计利用了学生所熟悉的物体，贴近学生的生活，让学生体验到生活中处处有数学，这样激发了学生的学习兴趣，为后面的探索学习创造了一个良好的环境。

做一做说一说这个图形什么变了什么没变

【设计意图】回顾长方形的特点，引出平行四边形，同时渗透了平行四边形与长方形的联系与区别。

1.做一做。

回顾长方形的特点，引出平行四边形，同时渗透了平行四边形与长方形的联系与区别。

师示“活动长方形框架”。

老师要拉动框架两对角，猜猜会是什么结果。用你的“活动长方形框架”拉一拉，和同桌说一说。

请学生拉动长方形框架对角，将其变成平行四边形。

2.说一说。

在拉动的过程中观察这个图形的边和角什么变了什么没变