冀教2011课标版《感受并认识质量单位“吨”》公开课教案下载

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（2）能力目标：

能正确换算质量单位。

（3）情感目标：

感受“吨”在日常生活中的应用，增强数学的应用意识。

二、教学重点

认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。

三、教学难点

发现生活中的吨，并能借助其它物体或质量单位描述吨的大小。

四、设计理念：

生活是这节课的载体。《课标》提倡学生的学习内容应是现实的、有意义的、富有挑战性的，让学生学习有价值的数学；让学生经历数学化的过程，感受数学与现实生活的联系，体验数学知识的价值；让学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度方面获得发展。因此本节课教学内容的设计、教学方法的选择都力图体现这一理念。

五、学习方法：

1.学生以生活为素材--用能感知的物体的重量，运用关联、迁移的方法推算1吨的重量。感知1吨是非常大的质量单位。

2.学生在体验活动中去发现学习。

六、教学准备：教学课件，20千克的纯净水

七、教学过程：

新课导入。

师：谁来说说我们以前学过的质量单位有哪些？它们之间的进率是多少？

生：我们以前学过克、千克两个质量单位。

生：1千克=1000克?? 1kg=1000g

师：谁知道比千克更大的质量单位？

生：我知道有“吨”我们家买煤的时候爸爸说买了两吨。

师：不错，吨是比千克更大的质量单位，今天我们就来学习它。

（设计意图：通过复习学过的质量单位，联系生活实际引出“吨”这个质量单位，使学生明确本节的学习内容。）?

（二）探索新知。

1．建立1吨的质量概念。